C’est l’une des clés pour une société harmonieuse, que chacune de ses cellules aient conscience de sa façon d’être au monde.

C’est ce à quoi nous invite tous les liens cités ici. Ce sont des écoles d’empathie, qualité que nous avons oublié en chemin de notre évolution, au profit de la cupidité et la compétition (particulièrement depuis 100 ans que toute notre organisation sociale est orientée vers la course aux profits à tout prix…). Qualité pourtant absolument indispensable, cf le livre : L’entraide, l’autre loi de la jungle https://pabloservigne.com/entraide-2/

Les pratiques narratives : https://www.youtube.com/watch?v=gpIEFMa0xfI&t=4431s Conférence Dina Scherrer à Angers le 8 juin 2016. Dina parle de sa pratique et de son expérience de l’accompagnement des jeunes en milieu scolaire. Et un article sur L’arbre de vie https://synergiecreactive.fr/arbre-de-vie/

La CNV : le fil rouge https://fr.wikipedia.org/wiki/Communication_non_violente
Les bases avec Marshall Rosenberg en français.1 https://www.youtube.com/watch?v=fl-65RPE41Y
Un témoignage de vie sauvée https://www.youtube.com/watch?v=nmPYRgi8VFg. Dont point d’orgue entre 33’33 » et 34’55 »
Les Français ; Thomas d’Asembourg https://www.endeveloppement.fr/les-bases-de-la-cnv-avec-thomas-d-ansembourg/ ; Isabelle Padovani https://www.club-cnv.com/ et https://www.youtube.com/watch?v=-jBCKMWDBTU pour les plus connus.
Des organisations qui l’utilisent, la partagent : là et là et là.

La ESPERE La Méthode E.S.P.E.R.E.® | Jacques Salomé – j-salome.com
Jacques Salomé, comment renoncer à nos auto sabotages https://www.youtube.com/watch?v=3NIaWVG9RQI

La justice restaurative : https://www.justicerestaurative.org/elementor-13177/ et https://www.justice.gouv.fr/le-ministere-de-la-justice-10017/quest-ce-que-la-justice-restaurative-29943.html Les mesures de justice restaurative offrent l’opportunité aux personnes volontaires qu’elles soient victimes ou infracteures, de bénéficier d’un espace d’écoute et de dialogue, respectueux de leurs droits et de leurs choix, afin de restaurer le lien social et à prévenir au mieux la récidive..

Non Violence XXI : Association française qui collecte des dons dans le but de financer des projets non violents et de promouvoir la culture de la #nonviolence. sur FB, twitter et You tube @nonviolence21; 47 avenue Pasteur 93100 Montreuil ; coordination@nonviolence21.org

Déclic CNV & Education : l’association de référence de la Communication NonViolente dans l’éducation – 2 place Sathonay 69001 Lyon ; contact@declic-cnveducation.org – www.declic-cnveducation.org et un groupe à Orléans : Francois Cribier: f.cribier@sfr.fr

https://www.lespetitsphilo.com Philosophie pour enfants, Les enfants méritent une tête bien faite, Devenez un guide dans la vie des enfants.

Chaque individus ayant forcément un point de vue différent de la réalité, qu’il a pourtant en commun avec autrui, il y aura toujours des désaccords. L’important est donc de savoir les résoudre, ou les construire, afin d’arriver à un accord acceptable, équitable, permettant d’avancer. Lorsque chaque individus saura le faire, nos relations sociales s’en trouveront bonifiées.

Ce savoir être, utilisé avec les « méthodes » de la sociocratie, de l’Intelligence collectives, avec par expl l’UDN et hum, hum, hum et c’est notre organisation sociale qui s’en trouvera bonifiée.
Un exemple d’outil, la Gestion Par Consentement: On renonce à décider « à la majorité » au détriment de la minorité. On s’intéresse aux objections en tant que révélateurs de risques avérés et l’on bonifie ensemble la proposition initiale en trouvant des solutions qui lèvent les objections. (plus d’explications en bas de page)

C’est de notre façon de nous accorder que peut naître un monde meilleur   (lien)

Il convient aussi de se libérer nos peurs inconscientes et nos répétitions émotionnelles afin de « Revivre sensoriellement », voir Luc Nicon https://www.youtube.com/watch?v=FdOt3Ryt1x0 fondateur association TIPI.

Et de « remettre les choses en ordre » : ho’oponopono https://fr.wikipedia.org/wiki/Ho%CA%BBoponopono et https://www.youtube.com/watch?v=wIKa4cjPADE

« Il existe deux types de bonheur – le plaisir temporaire dérivé principalement du seul confort matériel et un autre confort plus durable qui résulte de la transformation et du développement approfondis de l’esprit. Nous pouvons voir dans nos propres vies que cette dernière forme de bonheur est supérieure car lorsque notre état mental est calme et heureux, nous pouvons facilement supporter des douleurs mineures et des inconforts physiques. D’autre part, lorsque notre esprit est agité et bouleversé, les installations physiques les plus confortables ne nous rendent pas heureux. »  (traduction du Dalaï Lama)

Tel est l’enseignement des sages  (fort bien  décrit par F.Lenoir)

Telles sont les observations de ceux qui agissent, des poètes et des scientifiques. Liste non exhaustive et « en vrac » :

ça commence à l’école https://www.senscritique.com/film/Les_fourmis_construire_ensemble_l_ecole_de_demain/38413528/videos

les méditations :  http://www.pearltrees.com/t/scientifiques-meditation/id7984833

« Ce sont les sentiments qui font de nous des vivants » charlélie Couture à 1’18

• Des livres :
  B. Alan Wallace; Science et Bouddhisme, à chacun sa réalité; Calman Lévy
  Pascal de Lomas ; Dénouer les conflits sans violence;  c’est malin poche
  Marshall Rosemberg; Les ressources insoupçonnées de la colère; édition Jouvence  (et tous les autres titres  de cet auteur)
  Thomas d’Ansembourg, cessez d’être gentil, soyez vrai,   ed de l’homme ;  (et tous les autres titres de cet auteur) et en vidéo

• https://rcf.fr/culture/philosophie/quand-nous-persuade-que-notre-soif-d-etre-est-une-soif-d-avoir

• https://www.lecolibrifaitsapart.net/2015/01/20/la-cosmonaute-marina-popovitch/
  Je trouve que ce que décrit cette scientifique corrobore les observations que Theillard De Chardin nomme « noosphére »: La conscience, pour Teilhard , est une réalité immatérielle qui s’accroît au fur et à mesure que nous pensons le monde » et    «pellicule de pensée enveloppant la Terre, formée des communications humaines ». ici dans l’avant dernier  paragraphe   et wiki

et d’autres réflexions connexes et complémentaires

• https://www.kaizen-magazine.com/article/grande-synthe-conjugue-accueil-des-migrants-ecologie-et-emancipation-sociale/?utm_source=actus_lilo

• Dans cette vidéo de 8′ https://fb.watch/qMr1PvgZU9/ présentant l’évolution d’un enfant Haut potentiel Intellectuel de 13 ans à 38 ans (navrée pour ceux qui n’ont pas face book) à 6′ le petit garçon dit « le monde dans lequel nous vivons est complètement absurde, notre intelligence on la gâche complètement, on a un immense cerveau et on la transforme en crimes, en guerres ». C’est intéressant de constater la résilience qu’il a acquise en 25 ans.

• https://sociocratie.net/Theorie À la fin des années 1960, Gerard Endenburg, un ingénieur hollandais qui dirigeait une société d’électrotechnique, a voulu diriger son entreprise de manière humaine, tout en conservant, voire développant, son efficacité et sa compétitivité. En se basant sur les idées du pédagogue Kees Boeke, son compatriote et son contemporain, et en y intégrant ses connaissances en théorie des systèmes, en cybernétique et en biofeedback, Gerard Endenburg a créé, au début des années 1970, un nouveau style de gouvernance qu’il a appelé sociocratie, un mot créé par le philosophe français Auguste Comte.
  Même si elle comporte d’autres aspects importants (transparence totale, définition de vision, missions et objectifs, rémunération juste du capital et du travail), la sociocratie est caractérisée par quatre règles fondamentales.

Les quatre règles de la sociocratie

Bien qu’elle soit fondée sur des principes scientifiques complexes et que sa mise en œuvre soit subtile, la sociocratie utilise des règles de fonctionnement suffisamment simples pour qu’elles soient comprises par tous, indépendamment de l’âge, du niveau d’éducation, de l’origine sociale ou culturelle, etc. : ainsi elle a pu être utilisée avec la même efficacité par des cadres d’entreprise de haute technologie, des enfants dans des écoles hollandaises, des villageois dans des parlements de voisinage en Inde, etc.
Le consentement En sociocratie, une décision est prise par consentement s’il n’y a aucune objection importante et argumentée qui lui est opposée. Toutes les décisions ne sont pas forcément prises par consentement, notamment pour la gestion courante des affaires. Cependant, il est décidé par consentement quelles décisions peuvent échapper à la règle, comment et par qui elles sont prises et pour quelle durée il est possible de procéder autrement que par consentement.
Les cercles La structure de décision de l’organisation est parallèle à sa structure fonctionnelle. À chaque élément de celle-ci correspond un cercle. Les cercles sont connectés entre eux et organisent leur fonctionnement en utilisant la règle du consentement. Tous les membres de l’organisation appartiennent à au moins un cercle. Chaque cercle est notamment responsable de la définition de sa mission, sa vision et ses objectifs, de l’organisation de son fonctionnement et de la mise en œuvre des objectifs définis par le cercle de niveau supérieur.
Le double lien Un cercle est relié au cercle de niveau immédiatement supérieur par deux personnes distinctes qui participent pleinement aux deux cercles. L’une est élue par le cercle et le représente ; l’autre est désignée par le cercle de niveau supérieur et est le leader fonctionnel du cercle.
L’élection sans candidat Quand il s’agit de choisir une personne pour occuper une fonction, un cercle sociocratique procède à une discussion ouverte et argumentée aboutissant à une nomination par consentement. L’absence de candidat garantit qu’il n’y a pas de perdant, et le consentement que chacun est convaincu que le meilleur choix possible a été fait.

Aujourd’hui, il y a plus de 200 structures (entreprises, écoles, hôpitaux, services de police, organisations sans but lucratif, etc.) qui utilisent avec succès la sociocratie, sans compter de nombreux groupes informels.

et tant d’autres… à suivre